Transtornos de Déficit de Atenção / Hiperatividade – TDAH
Formação para os professores de sala regular
No último dia
13 de junho de 2013, as professoras especialistas em Atendimento Educacional
Especializado – AEE da Escola Municipal 21 de Setembro , Elizabete Campinho e Lourença Zurildes Nunes,
dando continuidade à proposta de realizar formações sobre Educação lnclusiva para professores de sala comum, ministraram a formação com o tema:
Transtornos se de Déficit de Atenção / Hiperatividade – TDAH, para todos as
professoras do 1º ao 5º ano e EJA que atuam na referida escola.
As crianças com este transtorno não são
público alvo do atendimento em sala de recursos, mas fazem parte de um
numerosos grupo de crianças matriculados na rede e que precisam da atenção de
seus professores para não serem estereotipados, discriminados e
muitas vezes a margem de uma educação de qualidade.
O objetivo desta formação foi proporcionar ao professor de sala comum conhecer as característica comportamentais das pessoas com TDAH, para a partir das diretrizes apresentadas, desenvolver atividades pedagógicas e condutas em sala de aula que favoreçam a aprendizagem do aluno, despertando sua atenção, concentração e interesse, permeada por uma relação de respeito e afetividade.
As professoras como já haviam sugerido anteriormente o tema, avaliaram a formação como muito proveitosa e esclarecedora. Na mesma ocasião, propuseram ainda novos temas que serão contemplados no segundo semestre.